２０１９年（第２０回）

【最優秀賞・文部科学大臣賞】
●	博士課程進学者と理科教育から日本の科学技術力を考える 福井大学大学院　工学研究科　材料開発工学専攻　修士課程　1年　石原　実奈
【優秀賞】
●	『トランス・サイエンス論入門』の受講により考察した共に考えること』の次のステップ お茶の水女子大学　理学部　化学科　４年　河野　奈菜子
●	日本の食、世界の食を救う芋類 東京大学　農学部　応用生物学専修　３年　田口　一輝
【特別賞】
●	研究者のキャリアとライフイベントの両立可能への道 名古屋大学　理学部　物理学科　４年　金岡　優依
●	親子で楽しく使える防災システムの提案 和歌山大学大学院  システム工学研究科  システム工学専攻  修士課程  ２年  志垣  沙灯子
●	子供が大人を災害から守る社会 新潟工科大学大学院　工学研究科　生産開発工学専攻　修士課程　１年　藤間　一希
【入賞】
●	ITを活用した幼老複合施設による待機児童削減と、高齢者のQOL向上 電気通信大学　情報理工学域　先端工学基礎課程　４年　喜田　由伎於
●	点字相互翻訳システムによる視覚障がい者支援がもたらす未来 東京工業高等専門学校　情報工学科　３年　柴田　紘希
●	ADHDをもつ子どもに対するVR(Virtual reality)機器を用いた支援の提案 徳島大学　総合科学部　社会総合科学科　心身健康コース　３年　鈴木　菜穂
●	CFRTPグリッドを用いた構造物老朽化対策に関する提案 近畿大学　理工学部　機械工学科　３年　竹ノ谷　明伸
●	ＡＩ技術との付き合い方 新潟工科大学大学院　工学研究科　生産開発工学専攻　修士課程　１年　富田　和花子