・2010年(第12回)
・2009年(第11回)
・2008年(第10回)
・2007年(第9回)
・2006年(第8回)
・2005年(第7回)
・2004年(第6回)
・2003年(第5回)
・2002年(第4回)
・2001年(第3回)
・2000年(第2回)
・1999年(第1回)
2010年(第12回)
【最優秀賞 文部科学大臣賞】
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ノー科学技術デーで大人にも理科教育を
【優秀賞】
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次世代のために自然から学ぶ環境適応型教育を
【優秀賞】
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動画共有サイトを利用した理科教育
【特別賞】
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食のバランス改善で日本の科学技術を支える
【特別賞】
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沖縄から、科学技術の源について考える
【特別賞】
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アウトプット学習の導入と問題点の解決
【入賞】
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日本から世界へ発信する宇宙開発
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ICT の発展と超高齢社会における情報バリア
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道具と技術の利用
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優れたネット社会を構築するため、メディアリテラシー教育の充実を
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アンプ製作で発見したアナログ技術を廃れさてはならないということ
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農業と工業の融和〜精密農業〜
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科学の魅力を伝えるにあたり伝統的な生物学が果たす役割
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当たり前な‘土’の世界の潜在能力
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電子書籍と理工学教育の未来
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深海調査と日本
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豊かな科学技術を生かす産業化の促進
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融合領域の成長の意味を問う
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想像力から育てる日本の科学技術